Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Токаревская средняя школа"
МБОУ"Токаревская средняя школа"
О школе
История школы
В настоящее время школа является социокультурным центром Токаревского сельского поселения. Под одной крышей образовательного учреждения работают несколько организаций: сельская врачебная амбулатория, сельская библиотека, музыкальная школа, пришкольный интернат, дошкольная группа. В школе кабинетная система, имеются библиотека, столовая, актовый зал, музей, спортзал, спортивная площадка.
ОУ реализует дошкольное общее образование, начальное общее, основное общее и среднее общее образование, также находится в режиме осуществления пилотного проекта по духовно-нравственного воспитания. В рамках реализации этого проекта ОУ активно работает совместно с храмом великого равноапостольного князя Владимира.
С 2016 года работает дошкольная группа. Имеется пришкольный интернат.
Для обучающихся, проживающих в других населённых пунктах, относящихся к образовательной территории школы, организован подвоз школьным автобусом МБОУ "Никольская средняя школа".
Педагогический коллектив насчитывает (без совместителей) – 16 чел.;
Образование: высшее – 10, среднее профессиональное – 6.
Обучающиеся МБОУ «Токаревская средняя школа» принимают активное участие во всех внешкольных мероприятиях муниципального и регионального уровней.
Образование и формы обучения
Форма обучения очная.
Программа развития
В программе отражены тенденции развития школы, охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации образовательного процесса.
Развитие школы в данный период предполагает поиск путей и создание условий для личностного
роста обучающегося, его подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном обществе.
Программа является инструментом управления развитием образовательного пространства и учреждения в целом. Она предназначена для систематизации управления развитием школы, а также разработки и реализации комплекса мер, направленных на достижение школой качества образования, адекватного запросам современного российского общества, уровню развития педагогической науки и
меняющимся социально-экономическим условиям; на становление демократического уклада школы как действующей модели гражданского общества.